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班級經營

  班級經營-是學習成效的關鍵 一.有效率的制度 1. 當天的值日生要大笑 。 2.男同學必須有風度謙讓 。 3.女同學多做班頭細務 。 4.積極躍參與班會活動 。 5.上課需面帶笑容,眼神發亮 , 留心聽書,積極投入 。 6.視上學為快樂的泉源 。 7.準時交功課及回條 。 8.愛護學校設施 。 9.愛上你們的導師 。 二.獎勵制度 1.獎勵集點卡 2.許願卡 三.親師溝通 1. 家長不太能接受,提出許多質疑,該怎麼辦? ☝先為溝通「定向」,把做一件事情的目的先溝通清楚。 ✌ 老師多用問問題的方式和家長溝通 。 2. 什麼樣的互動方式,能讓人比較願意聽導師說? 👍 同理,欣賞與直接說出肯定。

新學期多元評量統整表

  華龍國小      112   學年度第   1   學期 各班 多元評量計畫 統整表   一、班級: 四 年 丙 班(含科任) 二、評量計畫:                           ※ 請以打 ”V ” 方式勾選科目評量方式              科目   方式 語 文 數 學 自 然 社 會 英 語 體 育 健 康 音 樂 美 勞 資 訊 綜合活動 鄉土 語言 任教教師 彭 雅 琪 彭 雅 琪 張 芳 菱 吳 怡 靜 李 毓 慈 吳 承 訓 彭 雅 琪 陳 曉 芃 彭 雅 琪 李 宗 欣 彭 雅 琪 羅 玉 雲 紙筆測驗 v v v v v   v           定期成績評量範圍 50% 第 1 次 成績評量 1-5 課 1-5 單元